E-школа во Львове: как технологии превращают уроки в игру

Интерактивные тесты, 3D-модели и видео с Youtube вместо обычной доски и мела. Как львовские школы первыми в Украине внедряют новые информационные технологии в обучении.

Львов стал первым в Украине городом, где в школах появились мультиборди. Городская власть пообещала, что осенью 2017 года такое оборудование получит 96 школ города. Тvoemisto.tv узнало, как в школах используют мультимедийные панели, какое программное обеспечение помогает учащимся и учителям создавать интерактивные уроки, как это влияет на успешность и насколько сами учителя готовы использовать технологии в работе.

 

Энтузиасты

«Сейчас 21 век. Компьютер, телефон для нас – все. Сейчас даже книги в основном электронные, обычные почти никто не читает», – говорит ученица 8-го класса Надежда. Она учится в общеобразовательной школе №7. Здесь с декабря прошлого года на химии используют мультимедийную доску вместо обычной, а вместо мела – стилус.

«Мы делаем много упражнений. Очень красиво объяснять строение атома – они видят модель наглядно. Когда я объясняю свойства химических веществ, запускаю видеоролики. Например, есть токсичные вещества, которые я не могу показать, а тема такая есть. На видео они могут увидеть эти реакции», – говорит учительница химии Анна Кебас.

Она преподает в школе №7, что на Рогатке, и возглавляет Лычаковское районное методобъединение учителей химии. Учительница понимает, что детям гораздо интереснее сидеть в телефонах, чем наблюдать, как учитель чертит формулы на доске. «Я считаю, что современный учитель не просто предметником, а должен знать буквально все: не только детей, но и иметь компьютерную, правовую грамотность и тому подобное», – говорит она.

Анна Теодоровна – одна из энтузиастов, которые взялись за создание интерактивных упражнений. Для своих уроков она также использует англоязычные упражнения, созданные Университетом Колорадо. Так ученики вместе с химией учат и английский.

Учительница заметила, что интерес к предмету значительно повысился и выходить к доске теперь стало больше желающих. Даже те, кто раньше не слишком давал совет с химией, стали более добросовестно готовиться к урокам, чтобы поработать у доски-компьютера.

«Если мы берем новую тему, нам учительница показывает опыты по этой теме на видео. Можем упражнения делать: водить электроны, составлять формулы», – говорит восьмиклассница Анна. «И мы быстрее выполняем задания. Пока на доске пишут – сидишь, скучаешь, а так можно быстрее и больше сделать за урок», – дополняет ее одноклассник Богдан.

«Им интересно делать упражнения. Даже если ошибаются, они знают, как исправить, это как игра. Они, играя, учатся. Стали лучше оценки. Главное, что желание появилось. А когда есть желание – будет и результат. Они и от меня требуют чего-то нового и интересного, еще и меня стимулируют к работе», – отмечает Анна Кебас.

Обучение становится интересным и продуктивным

Новая техника помогает учителю сосредоточить внимание учащихся на предмете. «Разноцветные рисунки, 3D-модели, видео – это детей очень заинтересовывает. Если понаблюдать за такими уроками, производительность их очень высокая. Дети работают 45 минут, когда на обычном уроке полчаса – это уже высокая производительность», – делится впечатлениями Оксана Назар, заместитель директора по вопросам организации учебного процесса средней школы №66, что на Научной. Она отмечает, что такие занятия сочетают несколько видов памяти: визуальную, аудиальную, эмоциональную и тактильную. Так предмет лучше усваивается.

Урок в школе свободных и неравнодушных

В 66-й школе мультиборд появился как оборудование для кабинета-лаборатории по физике в начале этого года. Пока длился ремонт, панель стояла в кабинете информатики. Да и учителям-компьютерщикам было легче с ним работать. Потом стали использовать преимущественно на уроках естественных наук и английского языка. Но немного учительской фантазии, и панель может использоваться почти на любом предмете.

«И учителя еще исследуют технику. Есть моменты, что они еще не знают чего-то, то дети с удовольствием помогают. Получается, что учитель преподает, и вместе с тем ученик учит учителя. И этот процесс захватывает, урок проходит в одно мгновение. Учителя с учениками становятся партнерами», – рассказывает Оксана Трущак, заместитель директора школы №66 по вопросам методического обеспечения.

Благодаря своей инициативности учителя этой школы первыми получили в бесплатное пользование на год программу MozaBook. Это венгерский продукт, дистрибьютором которого в Украине является львовская компания EdPro.

Раньше учителя сами искали, как подготовиться к уроку, найти видео ли упражнение, сами настраивали разные сайты для урока, а панель использовать преимущественно для демонстрации. MozaBook специально разработан для подготовки и проведения уроков, а EdPro адаптирует материалы программы на украинском языке, рассказал руководитель компании Андрей Табачин.

Он сочетает в себе программу для учителя, сайт для домашнего обучения учащихся, адаптированные приложения для планшета, набор из примерно 300 географическими картами, и более тысячей 3D-презентаций. Каждый учитель имеет аккаунт и может работать в системе дистанционно, использовать уже имеющийся в программе контент и учебники, создавать собственный конспект урока.

Это отличается от обычной презентации тем, что дает возможность увеличивать, выделять, дублировать отдельные фрагменты учебника или учительского конспекта, добавлять на полях интересные ссылки на 3D, видео, материалы из интернета или упражнение. Модули для упражнений-тестов здесь созданы в игровой форме. Отвечая на тест, ученик проходит небольшую игру.

Первоклассники частной Школы свободных и неравнодушных на уроке рассматривали динозавров и пресмыкающихся в 3D. Дети не только узнавали о животных, а и практиковались в чтении, разбирались с величинами. Например, рассуждали, уместился бы трицератопс длиной 9 метров и выстою 3 метра до класса.

«Уместился бы, но в дверь не пролез бы», – справедливо заметил один из первоклашек.

 

 

Обучение для учителей

С сентября MozaBook начали использовать только в трех частных школах: Школе свободных и неравнодушных, КМДШ и Еколенді, рассказал Андрей Табачин. Но городской совет уже закупила программу для общеобразовательных школ. Все 96 школ, которые в этом году получат мультимедийные панели, будут иметь возможность работать с MozaBook, сообщила начальник управления образования Львовского горсовета Зоряна Довганик. Сейчас педагоги осваивают эту программу.

«В этом году мы имеем оборудованное помещение в методическом центре, где не только фирма-производитель и поставщик, но даже те учителя, которые имеют опыт работы, будут проводить обучение для других коллег», – сообщила Звездная Довганик

Во Львове уже создали авторский контент из физики, химии, биологии и географии. Как говорит Анна Кебас, которая разработала свой курс по химии, эти наработки также войдут в платформы MozaВook и будут доступны для всех школ, в которых будет установлена эта программа в Украине и за ее пределами.

Автор программы развития продуктивного мышления учащихся младших классов Ольга Гісь, которая работает в Школе свободных и неравнодушных, также адаптирует свои учебники для MozaBook. Тогда упражнения можно будет делать на мультибордах и планшетах: раскрасить, обвести, написать, стереть, исправить или повторить.

Чтобы на полную заработал этот инструмент, требуется не только воображение и желание педагогов. В большинстве школ wi-fi доступен в лучшем случае лишь точечно, а интернет до сих пор медленный и подключен только в отдельных кабинетах. Поэтому придется обновить техническое состояние, чтобы просмотр учебного видео не затягивался на половину урока.

Запис було зроблено в рубриці Блог - - .